编者按：

近年来，邀请国外诺奖得主来华出席的会议、论坛日益增多，有的干脆冠以“诺奖”，如“诺贝尔奖得主医学峰会”“2018全球诺奖获得者大会”（后改称为“2018世界顶尖科学家论坛”）等。这些“诺奖大会（论坛）”遭到越来越多的科学同仁质疑，多是有名无实的面子工程、政绩工程，有的甚至沦为中介机构赚钱的工具。

 

在万里之遥的德国，有一个名副其实的诺贝尔奖获得者大会。因为其举办地在德国博登湖畔的小城林岛，所以又称林岛会议。自1951年，至今，林岛会议已举办68届，最多的一年有60多位诺奖得主参加。

 

自2004年起，由中德科学中心遴选中国博士研究生赴德参加林岛会议。

 

德国的诺奖得主大会怎么开？其效果如何？本刊专栏作者李晗冰日前采访了三位亲历者，听他们说说自己眼中的德国诺奖得主大会什么样。

 

今日，《知识分子》刊发该系列的第二篇：哈尔滨工业大学教授、电子健康研究所执行所长郭熙铜讲述2011年参加林岛会议的经历。

 

第一篇：没有劳务费，诺奖得主为何愿意去德国“摆摊”？

 

讲述 | 郭熙铜（哈尔滨工业大学教授、电子健康研究所执行所长）

采访整理 | 李晗冰（《知识分子》专栏作者）

 

我是2010年在中科大读博士时申请参加林岛会议的，2011年6月去开会时，我已是哈工大管理学院的副教授、当了一年老师了。

 

林岛会议印发的介绍参会人员的手册

诺奖得主和青年学者“同框”

无分高低老幼，绝对平等

 

会议期间，我有幸认识了德国诺贝尔经济学奖得主莱因哈德·泽尔腾（Reinhard Selten）。尽管我们相处只有几天的时间，却让我受益终生——如果没有这次经历，我可能不会像现在这样健康、快乐、充实。

 

泽尔腾教授因为在“非合作博弈理论中开创性的均衡分析”方面的杰出贡献，与约翰·纳什和约翰·C·海萨尼一起获得1994年的诺贝尔经济学奖。我见到他时，他已经81岁了，是德国当时唯一健在的诺奖经济学得主。

 

2011年林岛会议期间，我和泽尔腾教授的合影

 

我们有幸去了泽尔腾所在的伯恩大学，拜访了他的教研室，他还给我们演示了一堂课程。他坐在我们对面的椅子上，显得悠闲自在、乐在其中，经典的经济学问题通过易懂的例子呈现——我们都沉浸在他化大道于无形中的讲述中。

 

泽尔腾教授给我们上课

 

看泽尔腾讲课的时候，我有一种似曾相识的感觉。10多年前我在中科大读本科时念的是数学系，当时给我们讲基础课的，就有新中国首批 18名博士中的李尚志老师、苏淳老师。这两位老师的青春年华都是在文革期间度过的，文革后他们已经拖家带口，还克服各种困难、考取了数学博士生。在家人生活很困难的情况下，他们潜心钻研、凭借优异的研究成果通过博士论文答辩。给我们上基础课时，李老师和苏老师都年过60了，虽然历经坎坷、饱经风霜，但依然保持着单纯、乐观的心态，讲课时都非常投入、享受。尽管不少课程我听得似懂非懂，但他们上课时像老爷爷教孙辈搭积木时的那种简单却又深厚、认真而快乐的状态，却永生难忘。

 

晚饭的时候我和泽尔腾坐在一桌。我以前没有接触过诺奖得主，对他们崇拜有加，但不知道怎么和他们打交道。我完全没想到的是，泽尔滕先生是那样平易近人，自然坦诚。

 

闲聊中我提到自己有每天运动的习惯，这次来林岛也是每天早上外出跑步。他听了就很好奇：你第一次来林岛、又不熟悉当地的环境——你是怎么做到的？不怕迷路吗？

 

我就拿出手机，向他展示我每天跑步的轨迹，给他看怎么在地图上定位什么的。他很感兴趣，详细地问我怎么用手机。听我讲完后，泽尔腾高兴地说：回去我也要学习，把手机的这些功能用起来。他兴致勃勃地笑着，像孩子一样开心。

 

我想邀请他到哈工大访问，就问他：您有没有可能来中国访问？

 

他回答：我其实很想去中国，之前也去过，但是我现在不太敢去。

 

我问他为什么，他说：我和我老伴都有严重的糖尿病，我自己出远门不方便；老伴比我更严重，不仅下肢瘫痪，而且视力接近失明。我从中国回国时到机场一般是半夜，没有人接我回家。

 

说这话时，他温和而淡然，让我肃然起敬。

 

后来，我和带队的赵妙根老师谈起此事，他笑着说：在国外就是这样，诺奖得主和普通教授一样，没有什么特殊待遇。政府或单位既不会给你派专车，也不会额外给你安排护理人员，该怎么样就怎么样。

 

总结一下，泽尔滕教授给我的感觉，第一点就是很朴实、很单纯，单纯得像小孩子一样，很直接、很简单。八十高龄，像孩子一样保持着对新鲜事物的好奇心。也许就是因为这种单纯、朴实，沉淀了他的深邃。

 

第二点就是他的和蔼可亲、从容自然。这一点我当时理解得不深，当老师这么多年后越来越觉得做到这一点很不容易——这其实是一种非常深厚的底蕴积累，才能自然表现得很平静、很悠闲。我的博士生导师Doug Vogel老师也是这样，现在已72岁，什么时候遇到他都是乐观，积极和淡然。像我自己，讲课就像是拿着大刀左砍右砍，努力想把这个东西讲清楚，却总还是差一些火候；泽尔腾讲课就像是拿着一把小刀，很灵巧地在雕刻，又简单又漂亮。

 

第三点，泽尔腾这样的老一辈学者，有他们的定力、朴素，和很天然的乐观，以及对这个世界朴实的看法。

 

泽尔腾先生的人格魅力和学者风范，给我留下了深刻的印象。这么多年过去了，我的办公桌上还摆放着当年参加林岛大会发的书：《诺奖经济学获得者介绍》、《2011年诺奖获得者经济学大会参加者个人介绍手册》。

 

我办公桌上摆的书籍

左侧的两本英文书就是林岛会议所发

 

无论是我的博士生导师，林岛的泽尔腾教授，当年中科大的老师，还是哈工大的前辈，他们都引导着我，在科研教育的道路上，一步步走实、走稳、走长久。

 

我自己现在就追求三点。第一是身体健康，每天坚持跑步或游泳；善良乐观，并积极影响我周围的人；第二就是专注于自己的研究、不断探索新的东西，保持独立精神和好奇心，努力做好电子健康科研，并转化成产业应用，服务社会。第三是培养学生，帮助我的学生们尽可能地认识自己、明确自己的梦想，并找到路径争取实现。比如，一位学生从本科天津师范大学毕业后，跟我读硕士、博士，毕业后去南开大学商学院当老师，做他喜欢做的研究；我们的信息化和智能化方案注入社区医院做了近10年的慢病管理方案中，对他们帮助很大。

 

这种时候，我就觉得很快乐；这种快乐让我更加坚定，踏实地沿着这条道路继续走下去。 

 

 

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